一路耕耘一路歌
(资料图)
——记商丘市名师、示范区一中教师孟素莲
她以微笑注解人生,用爱心定义教育,一路播种,一路耕耘,一路收获。她执着地在教育园地辛勤耕耘,已经走过36个春秋……她就是商丘市名师、示范区一中教师孟素莲。
1988年9月,孟素莲大学毕业后来到虞城县大侯中心小学任教。当时学校师资力量薄弱,她这个师范学校的毕业生算是个香饽饽,为学校发展输入了新鲜血液。她常年吃住在校,带着一腔热情投入到教学工作中。她晚上学习大纲,钻研教材,观看魏书生等名家教学录像,白天结合学情实践、反思、调整,力求以学生乐于接受的方式,把每个知识点准确、细致地传授给学生。灯光下、课桌边,孟素莲在教学的路上忙碌并成长着,生活像一支快乐的进行曲。
时光不负有心人。2000年,孟素莲被调到示范区一中继续从事教学工作。在教改的路上,她走得更加坚定从容。崇尚自然,尊重文本,努力营造轻松和谐的课堂氛围, 形成独特的教学风格。
作为班主任,她具有较强的亲和力,积累了丰富的经验。在班里,她实行个人行为积分制,采取“你追我赶”的方法,规范学生行为,激发学生斗志,比帮互学。班会上,师生谈笑风生,形成和谐、积极的氛围。她教出来的学生阳光自信,所带的班级年年被评为模范班级,受到家长和学生的一致好评。
只有爱孩子的老师才能教育好孩子。孟素莲用实际行动诠释着这个道理。
前几年,孟素莲班里的学生有的因家庭原因辍学,有的沉迷网吧。孟素莲自己曾有过被迫短暂辍学的经历,因此她不想让自己的学生掉队。就想方设法到学生家中做家长的思想工作,不厌其烦地给家长讲孩子上学的好处,不能因为眼前的利益影响了孩子的未来。她一次次的“唠叨”打动了不少家长的心,孩子重回校园,她的心里也清静下来。2007年10月, 有个叫董浩的学生几天没有上课,也不知去向。孟素莲很担心,猜想孩子上网去了,连续三天跑遍北海路的网吧,最终在一家网吧里找到董浩。从此,孟素莲就把董浩当作“重点帮扶对象”, 做思想工作,动之以情,晓之以理。一段时间过去,董浩戒掉了网瘾,学习成绩有了明显进步。
2009年4月16日,学生都在积极备战体育加试,细心的孟素莲注意到学生胡小艳低头趴在座位上。了解得知,胡小艳的妈妈得了重病住院,手术费全靠东拼西凑。孟素莲心疼不已,把胡小艳叫到办公室谈心,询问她母亲的病情,鼓励她要坚强起来,对小艳说:“你现在要做的就是好好学习,才能不辜负你的妈妈。”随后,孟素莲把身上仅有的几十元钱塞到胡小艳手里。为了给孩子补身体,孟素莲经常给胡小艳带鸡蛋、饼干等食物,直到胡小艳顺利考上理想的高中。
多年来,孟素莲给予学生的尊重、理解、关爱,就是对学生“润物细无声”的浇灌和培育,她善解人意的温情是照亮学生心灵窗户的指明灯。她说:“是教学丰腴了我的生命,是学生带给了我快乐。”
2002年9月,孟素莲被评为区十佳教师;2006年9月,被评为市优秀班主任;2008年9月,被评为商丘市名师;2015年9月,被评为省骨干教师。
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